۱۰ مورد گرامری که استفاده و رعایت آنها مشخص می کند فردی مسلط و توانا در زبان انگلیسی هستید.
در این مطلب سعی کرده ایم به برخی از موضوعات گرامری که کمتر به آنها توجه میشود اما در صورت استفاده درست، مهارت بالای شما در زبان انگلیسی را نشان میدهد بپردازیم. استفاده درست و به جا از این موارد، می تواند تاثیر به سزایی در حس افرادی که در اطراف شما هستند و صحبت شما را می شنوند ایجاد می کند.
1. حروف تعریف نامشخص و مشخص (Articles)
حروف تعریف جزئیات مهمی به جمله اضافه میکنند. استفاده صحیح از a, an, the نشاندهنده درک عمیق از گرامر انگلیسی است. یادگیری تفاوت استفاده از a/an و the باعث میشود جملات شما حرفهایتر باشند.
- a/an برای اشاره به چیزی که شنونده آن را نمیشناسد یا بار اول درباره آن صحبت میکنیم:
- "I saw a bird in the tree." (برای اولین بار به آن اشاره شده است).
- the برای اشیایی که مشخص یا قبلاً ذکر شدهاند:
- "The bird I saw was blue." (پرندهای که قبلاً درباره آن صحبت کردیم).
- "The bird I saw was blue." (پرندهای که قبلاً درباره آن صحبت کردیم).
مثالها:
- "I need an umbrella because it’s raining."
- "He bought a car yesterday. The car is red."
- "The sun rises in the east." (چیزهایی که یکتا هستند).
- "The moon" (چون تنها یک ماه داریم).
- "A university" (چون تلفظ «ی» در ابتدای university صدادار نیست).
- "I met a university professor."
(توجه به تلفظ حرف صدادار در ابتدای کلمه university).
2. ساختارهای موازی (Parallel Structures)
ساختارهای موازی زمانی بهکار میروند که در جملهای بیش از یک عبارت مشابه وجود داشته باشد. این موضوع در نوشتار و مکالمه پیشرفته بسیار کاربردی است. ساختارهای موازی خوانایی جملات را افزایش میدهند و نشاندهنده مهارت بالای نویسنده یا گوینده هستند. این ساختار جملات شما را روانتر و حرفهایتر میکند.
مثالها:
- "She likes swimming, running, and cycling."
- "We should either stay at home or go to the cinema."
- "He not only sings beautifully but also plays the piano."
- "The project requires dedication, focus, and hard work."
- "She enjoys reading, writing, and painting."
اشتباه رایج:
- "She likes swimming, to run, and cycling." (غیر موازی و اشتباه).
3. افعال مدال در زمان گذشته (Modals in the Past)
این گرامر کمک میکند تا بتوانید درباره رویدادهایی که ممکن است در گذشته رخ داده باشد یا باید رخ میداد، صحبت کنید. این موضوع به شما امکان میدهد تا مهارت خود در بیان احتمالات، اجبارها یا توصیهها در گذشته را نشان دهید.
مثالها:
- "You should have studied harder for the exam." (نصیحت برای گذشته).
- "He could have helped you, but he didn’t." (احتمالی که رخ نداد).
- "She might have forgotten about the meeting." (احتمال).
- "They must have arrived by now." (اطمینان بالا).
- "She could have gone to the party, but she didn’t."
- "You should have told me earlier."
اشتباه رایج:
- "He must had arrived by now." (اشتباه است، باید از شکل اصلی فعل استفاده شود).
4. اسمهای جمع و مفرد غیرقابلشمارش (Uncountable Nouns)
بسیاری از زبانآموزان در تشخیص اسمهای قابلشمارش و غیرقابلشمارش اشتباه میکنند. اسمهای غیرقابلشمارش با افعالی مثل much, little, a lot of همراه میشوند.
- "Much information" صحیح است، نه "Many informations."
- "A piece of advice" صحیح است، نه "An advice."
مثالها:
- "There is too much traffic today."
- "I have little information about this topic."
- "We need a piece of equipment for the lab."
اشتباه رایج:
- "Many informations were provided." (اشتباه است، باید "A lot of information" باشد).
5. جملات شرطی ترکیبی (Mixed Conditionals)
این جملات برای بیان شرایط گذشته با نتیجه حال (یا برعکس) استفاده میشوند. این ساختار برای نشان دادن سناریوهای پیچیده و پیشرفته بهکار میرود.
مثالها:
- "If I had studied harder, I would have a better job now."
- "If I had studied harder, I would be a doctor now." (شرط گذشته با نتیجه حال ترکیب شده است).
- "If she were more careful, she wouldn’t have made that mistake yesterday."
6. Inversion برای تاکید
این ساختار جملات را تأکیدی و رسمیتر میکند. جابهجایی فعل و فاعل میتواند تاکید بیشتری در جمله ایجاد کند.
مثالها:
- "Never have I seen such a breathtaking view."
- "Hardly had they arrived when the meeting started."
- "Not only does he sing well, but he also dances perfectly."
7. جملات نسبی کاهشیافته (Reduced Relative Clauses)
این ساختار جملات شما را مختصر و حرفهای میکند.
مثالها:
- "The boy who is playing soccer is my brother." → "The boy playing soccer is my brother."
- "The house which was built last year is for sale." → "The house built last year is for sale."
8. ساختارهای مجهول پیشرفته (Advanced Passive Structures)
جملات مجهول پیشرفته در نوشتار رسمی و حرفهای بسیار کاربرد دارند.
مثالها:
- "She is known to be an excellent teacher."
- "He is believed to have stolen the money."
- "It is thought that the project will succeed." → "The project is thought to succeed."
9. ترتیب صفات (Order of Adjectives)
بسیاری از زبانآموزان ترتیب صفات را نمیدانند، اما تسلط بر آن نشانه مهارت بالا است. یادگیری ترتیب صفات به شما کمک میکند تا جملههای طبیعیتری بسازید.
ترتیب:
نظر + اندازه + شکل + رنگ + جنس + هدف
مثالها:
- "A beautiful large round golden bracelet."
- "An interesting small red plastic toy."
10. Collocations و Idioms
این ترکیبها نشانه درک عمیق از زبان انگلیسی هستند:
Collocations:
- "Take a risk" (نه "Make a risk").
- "Fast food" (نه "Quick food").
Idioms:
- "Break the ice." (شروع مکالمه).
- "Hit the nail on the head." (کاملاً درست گفتن).
این موارد نه تنها گرامری هستند، بلکه توانایی شما را در استفاده طبیعی از زبان نشان میدهند.
آخرین مقالات
آیا مغز شما برای انگلیسی فکر کردن آماده است؟ تست کنید!
آیا تا به حال فکر کردهاید مغزتان چقدر برای فکر کردن به زبان انگلیسی آماده است؟ این مهارت فراتر از دانستن واژگان و گرامر است؛ یعنی بتوانید بدون ترجمه در ذهن، مستقیماً به انگلیسی فکر کنید. اگر هنگام صحبت کردن مکث زیادی دارید، یا اول جمله را به فارسی میسازید و بعد ترجمه میکنید، شاید هنوز به این مرحله نرسیدهاید. با یک تست ساده میتوانید میزان آمادگی مغزتان را بسنجید و ببینید چقدر به "تفکر انگلیسیمحور" نزدیک هستید!
چطور حافظهمان را برای واژگان آیلتس تربیت کنیم؟
برای تقویت حافظه در یادگیری واژگان آیلتس، بهتر است واژهها را در جمله یاد بگیرید و بهطور مرتب مرور کنید. استفاده از فلشکارت و تکنیک مرور فاصلهدار کمک میکند واژگان در ذهن ماندگار شوند. همچنین یادگیری موضوعی لغات، مثل آموزش یا محیطزیست، باعث سازماندهی بهتر ذهن میشود.
بهترین منابع آیلتس آکادمیک
برای آمادگی آیلتس آکادمیک، بهترین منابع شامل The Official Cambridge Guide to IELTS و سری Cambridge IELTS 1-18 هستند. IELTS Trainer و Barron’s IELTS هم برای تمرین مفیدند. سایتهایی مثل IELTS Liz و IELTS Simon نکات ساده و کاربردی ارائه میدن. همچنین اپلیکیشن Magoosh و کانال یوتیوب E2 IELTS برای تقویت مهارتها عالیاند.
کلماتی که ایرانیها در انگلیسی خیلی اشتباه یاد گرفتن! وقتی انگلیسی رو فارسی یاد میگیریم.
در این مقاله آموزشی، ۱۰ تا از رایجترین کلماتی که ایرانیها بهاشتباه وارد زبان انگلیسی کردن رو بررسی میکنیم. با توضیحات کامل، مثالهای متنوع، و معادلهای درست انگلیسی، مهارت زبانیات رو یک سطح ارتقا بده!
ساختار آزمون آیلتس
آزمون آیلتس شامل چهار بخش شنیداری، خواندن، نوشتن و گفتاری است و در دو نوع آکادمیک و جنرال برگزار میشود. این آزمون حدود ۲ ساعت و ۴۵ دقیقه زمان میبرد و مهارتهای زبانی داوطلب را بهصورت جامع ارزیابی میکند.
چرا زبانآموزای مهاجر زودتر پیشرفت میکنن؟ رازهایی که باید بدونی
زبانآموزهای مهاجر اغلب خیلی سریعتر از دیگران زبان جدید رو یاد میگیرن، اما چرا؟ توی این مطلب با دلایل واقعی، عوامل پنهان و رازهایی آشنا میشی که باعث میشن مهاجرا توی یادگیری زبان شتاب بگیرن—نکاتی که اگه بدونی، تو هم میتونی مثل اونا پیشرفت کنی.
روانشناسی موفقیت در آیلتس: چطور ذهنیت برنده بسازیم؟
روانشناسی موفقیت در آیلتس نقش کلیدی در رسیدن به نتایج عالی دارد. ذهنیت برنده یعنی باور به توانایی رشد، تمرکز بر پیشرفت مداوم و پذیرش چالشها بهعنوان فرصتهای یادگیری. داوطلبانی که با این نگرش به سراغ آزمون میروند، در برابر فشار و استرس مقاومترند، از اشتباهات خود درس میگیرند و با انگیزه بیشتری تمرین میکنند. ساختن این ذهنیت نیاز به خودآگاهی، هدفگذاری واقعبینانه و ایجاد عادتهای مثبت در روند مطالعه دارد. وقتی ذهن آماده باشد، مسیر موفقیت هموارتر خواهد شد.
چگونه از انگلیسی کلاسیک به زبان واقعی زندگی مهاجرت کنیم؟
برای بسیاری از زبانآموزانی که سالها در کلاسهای سنتی زبان انگلیسی شرکت کردهاند، ورود به محیط واقعی زندگی، مثل مهاجرت به کشور انگلیسیزبان یا شروع به کار در یک شرکت بینالمللی، تجربهای همراه با شوک زبانی است.
انگلیسی کلاسیک: آیا همچنان برای زبانآموزان امروزی کافی است؟
یادگیری زبان انگلیسی برای میلیونها نفر در سراسر جهان، دروازهای به سوی فرصتهای شغلی، تحصیلی و مهاجرتی است. بسیاری از زبانآموزان، بهویژه در کشورهای غیرانگلیسیزبان، آموزش خود را با چیزی شروع میکنند که به آن “انگلیسی کلاسیک” گفته میشود؛ اما این سبک از آموزش تا چه حد با نیازهای واقعی دنیای امروز هماهنگ است؟
چرا انگلیسی کلاسیک برای زندگی واقعی در خارج کافی نیست؟ و چه کاری باید کرد؟
بسیاری از افرادی که پس از فراگیری زبان انگلیسی در محیطهای رسمی، به کشورهای انگلیسیزبان مهاجرت میکنند یا قصد دارند در فضای بینالمللی کار و زندگی کنند، با یک واقعیت گمراهکننده مواجه میشوند: انگلیسیای که در کلاس یاد گرفتهاند، بهسختی در دنیای واقعی پاسخگوی نیازهای روزمره آنهاست.