Vocabulary سطح C1 انگلیسی: بخش دوم
یادگیری لغات سطح C1 یکی از مهمترین مراحل در مسیر زبانآموزی حرفهای است. در این سطح، شما دیگر تنها به کلمات ساده یا روزمره اکتفا نمیکنید، بلکه باید به سراغ واژگانی بروید که در مقالات علمی، متون دانشگاهی، کنفرانسهای بینالمللی و حتی گفتگوهای پیچیده و تخصصی بهکار میروند. این کلمات نهتنها دایره واژگان شما را گسترش میدهند، بلکه کمک میکنند تا بتوانید با اعتمادبهنفس بالاتری در بحثهای سطح بالا شرکت کنید.
هدف از این بخش دوم، معرفی ۱۰۰ واژه جدید در سطح C1 است که هم در آزمونهای بینالمللی مثل IELTS و TOEFL اهمیت دارند و هم در مکالمات پیشرفته روزمره.
اهمیت لغات C1 در ارتباطات آکادمیک
سطح C1 در CEFR نشاندهندهی تسلط زبانی در حد پیشرفته است؛ یعنی زبانآموز میتواند متون پیچیده را درک کند، استدلالهای قوی ارائه دهد و بهصورت روان با افراد نیتیو تعامل داشته باشد. در این مسیر، واژگان نقش حیاتی ایفا میکنند. داشتن ذخیره واژگانی غنی باعث میشود:
-
متون دانشگاهی، کتابهای تخصصی و مقالات علمی راحتتر درک شوند.
-
توانایی نوشتن مقالات و رایتینگهای پیشرفته تقویت شود.
-
در مکالمات پیچیده، فرد دقیقتر و حرفهایتر صحبت کند.
کاربرد لغات C1 در آزمونهای بینالمللی
واژگان سطح C1 بهطور مستقیم بر نمرهی آزمونهایی مثل IELTS و TOEFL اثر میگذارند. ممتحنان بهدنبال این هستند که ببینند آیا زبانآموز میتواند در اسپیکینگ و رایتینگ از لغات دقیق و متنوع استفاده کند یا خیر. بنابراین:
-
در IELTS Writing Task 2، استفاده از لغات C1 میتواند نشاندهنده تسلط زبانی شما باشد.
-
در IELTS Speaking Part 3، کلمات سطح بالا مثل "mitigate", "predominantly" یا "inevitable" تأثیر مثبت زیادی بر نمره دارد.
-
در بخش Reading، اکثر متنها حاوی لغات سطح C1 هستند.
| Word | Part of Speech | Meaning | Example |
|---|---|---|---|
| Abide | Verb | To accept or act in accordance with | She cannot abide dishonesty. |
| Acclaim | Noun/Verb | Praise enthusiastically | The actor won critical acclaim. |
| Adverse | Adjective | Harmful; unfavorable | They had to deal with adverse conditions. |
| Advocate | Verb/Noun | To support; supporter | She is an advocate of free speech. |
| Alleviate | Verb | To make less severe | The medicine will alleviate the pain. |
| Amiable | Adjective | Friendly; pleasant | He had an amiable personality. |
| Ample | Adjective | More than enough | There was ample time to prepare. |
| Anticipate | Verb | To expect or predict | We anticipate heavy traffic. |
| Apprehensive | Adjective | Anxious about the future | She felt apprehensive about the exam. |
| Arbitrary | Adjective | Based on random choice | The decision seemed arbitrary. |
| Assertive | Adjective | Confident; forceful | He is assertive in meetings. |
| Assess | Verb | Evaluate or estimate | The teacher will assess your work. |
| Attain | Verb | To achieve | She attained her goals. |
| Authentic | Adjective | Genuine; real | The document is authentic. |
| Banish | Verb | To expel | He was banished from the kingdom. |
| Benevolent | Adjective | Kind and generous | A benevolent leader helps the poor. |
| Bias | Noun | Prejudice in favor of something | The article showed a clear bias. |
| Boast | Verb | To talk with pride | He boasted about his success. |
| Burden | Noun | A heavy responsibility | The debt became a burden. |
| Candid | Adjective | Honest and direct | She gave a candid opinion. |
| Cease | Verb | To stop | The noise ceased suddenly. |
| Clarify | Verb | To make clear | Please clarify your statement. |
| Coherent | Adjective | Logical and consistent | The essay was coherent. |
| Compel | Verb | To force someone | He was compelled to resign. |
| Comprehensive | Adjective | Complete; thorough | She gave a comprehensive answer. |
| Conceive | Verb | To imagine or create | He conceived a new plan. |
| Concurrent | Adjective | Happening at the same time | The meetings were concurrent. |
| Confine | Verb | To restrict | She was confined to bed. |
| Consensus | Noun | General agreement | The group reached a consensus. |
| Constrain | Verb | To restrict | His work was constrained by time. |
| Contend | Verb | To argue; to compete | They contend that it is unfair. |
| Convey | Verb | To communicate | She conveyed her feelings. |
| Copious | Adjective | Abundant | He took copious notes. |
| Corroborate | Verb | To confirm | The evidence corroborated his story. |
| Cultivate | Verb | To develop or improve | She cultivated good habits. |
| Curiosity | Noun | Desire to know | Her curiosity led her to explore. |
| Daunting | Adjective | Discouraging; intimidating | The task seemed daunting. |
| Debilitate | Verb | To weaken | The illness debilitated him. |
| Deceive | Verb | To trick | He deceived his friends. |
| Dedicate | Verb | To commit to a task | She dedicated her life to science. |
| Defy | Verb | To resist openly | He defied his parents. |
| Deliberate | Adjective | Intentional | The action was deliberate. |
| Deteriorate | Verb | To worsen | The building deteriorated over time. |
| Devise | Verb | To create a plan | They devised a strategy. |
| Diligent | Adjective | Hardworking | She is a diligent student. |
| Discern | Verb | To recognize | He discerned a difference. |
| Discreet | Adjective | Careful; cautious | She was discreet about the secret. |
| Dismantle | Verb | To take apart | They dismantled the machine. |
| Disperse | Verb | To scatter | The crowd dispersed quickly. |
| Dispute | Noun/Verb | Argument; to argue | They disputed the results. |
| Distort | Verb | To twist out of shape | The mirror distorted his image. |
| Diverse | Adjective | Varied | The city is very diverse. |
| Divulge | Verb | To reveal | He divulged the secret. |
| Dominate | Verb | To control | He dominated the game. |
| Durable | Adjective | Long-lasting | The material is very durable. |
| Elicit | Verb | To draw out | The joke elicited laughter. |
| Elude | Verb | To escape | The thief eluded the police. |
| Eminent | Adjective | Distinguished | An eminent scientist spoke today. |
| Emphasize | Verb | To stress importance | He emphasized the key point. |
| Endeavor | Noun/Verb | Attempt; to try | She endeavored to succeed. |
| Endure | Verb | To tolerate; last | They endured the hardship. |
| Enhance | Verb | To improve | This will enhance your skills. |
| Entail | Verb | To involve | The job entails travel. |
| Envision | Verb | To imagine | She envisioned a bright future. |
| Eradicate | Verb | To eliminate | They eradicated the disease. |
| Erroneous | Adjective | Wrong | The report was erroneous. |
| Establish | Verb | To set up | They established a company. |
| Evaluate | Verb | To judge | We evaluated the results. |
| Evoke | Verb | To bring out | The photo evoked memories. |
| Exaggerate | Verb | To overstate | He exaggerated the story. |
| Exert | Verb | To apply effort | She exerted herself to finish. |
| Exile | Noun | Forced absence | He lived in exile. |
| Explicit | Adjective | Clear; detailed | Instructions were explicit. |
| Facilitate | Verb | To make easier | The tool will facilitate work. |
| Feasible | Adjective | Possible | The plan is feasible. |
| Fluctuate | Verb | To vary | Prices fluctuate daily. |
| Forbid | Verb | To prohibit | Smoking is forbidden here. |
| Foresee | Verb | To predict | No one could foresee this. |
| Formulate | Verb | To create | They formulated a policy. |
| Foster | Verb | To encourage | The program fosters creativity. |
| Fragment | Noun | Broken part | He found a fragment of glass. |
| Frivolous | Adjective | Not serious | They wasted time on frivolous talk. |
| Fundamental | Adjective | Basic; essential | It’s a fundamental rule. |
| Generate | Verb | To produce | The engine generates power. |
| Grasp | Verb | To understand | She grasped the idea quickly. |
| Grievance | Noun | Complaint | He filed a grievance at work. |
| Hamper | Verb | To obstruct | Rain hampered their progress. |
| Harsh | Adjective | Severe | The punishment was harsh. |
| Hostile | Adjective | Unfriendly | They faced a hostile crowd. |
| Hypothetical | Adjective | Based on assumption | A hypothetical situation was discussed. |
| Ignite | Verb | To set on fire | The spark ignited the gas. |
| Illuminate | Verb | To light up | The room was illuminated. |
| Imminent | Adjective | About to happen | A storm is imminent. |
| Impair | Verb | To weaken | His vision was impaired. |
| Impartial | Adjective | Fair | The judge was impartial. |
| Implement | Verb | To carry out | The plan was implemented. |
لغات سطح C1 نهتنها ابزار زبانی شما را غنیتر میکنند، بلکه به شما اجازه میدهند تا در موقعیتهای رسمی، دانشگاهی و کاری بدرخشید. داشتن چنین دایره واژگانی به این معناست که شما میتوانید بهراحتی استدلالهای قوی ارائه دهید، در بحثهای پیچیده شرکت کنید و متونی در سطح نیتیو بنویسید. اگر هدف شما گرفتن نمره بالا در آزمونهای بینالمللی یا موفقیت در محیطهای آکادمیک است، تسلط بر این کلمات یک ضرورت است.
مشاهده دوره های آموزش زبان انگلیسی سطح C1
برای ثبت نظر و دیدگاه خود لطفا با تشکیل حساب کاربری، عضو وب سایت شوید.
آخرین اخبار
ثبت نام آزمون ÖSD بهمن ماه ۱۴۰۴
وب سایت رسمی ثبت نام آزمون ÖSD جهت ثبت نام در آزمون بهمن ماه 1404 در سطوح A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - روز دو شنبه 15 دی ماه 1404 از ساعت ۱۰:۰۰ آماده ثبت نام اولیه برای آزمون بهمن ماه ۱۴۰۴ است.
_4.jpg "اعلام نتایج آزمون ÖSD آذر ماه ۱۴۰۴")
اعلام نتایج آزمون ÖSD آذر ماه ۱۴۰۴
نتایج آزمون آذر ماه ۱۴۰۴ از طریق پروفایل کاربری قابل مشاهده است. لطفا پس از ورود به بخش کاربری ، به بخش کارنامه ها مراجعه فرمایید.
_3.jpg "تحویل مدارک آزمون ÖSD آبان ۱۴۰۴")
تحویل مدارک آزمون ÖSD آبان ۱۴۰۴
لطفا با توجه به شرایط و ضوابط دریافت مدارک از شنبه تا چهارشنبه ساعت 12:00 الی 20:00 به محل آموزشگاه مراجعه فرمایید
راهنمای استفاده از سامانه آموزشی اندیشه پارسیان
سامانه آموزشی اندیشه پارسیان بستری آنلاین و یکپارچه برای مدیریت دورهها، کلاسها و تکالیف زبانآموزان است که تمام مراحل یادگیری را در یک محیط ساده و منظم در اختیار شما قرار میدهد. در این راهنما، بهصورت قدمبهقدم با بخشهای مختلف LMS آشنا میشوید تا بتوانید بدون سردرگمی از تمام امکانات آموزشی آن استفاده کنید.
ثبت نام آزمون ÖSD دی ماه ۱۴۰۴
وب سایت رسمی ثبت نام آزمون ÖSD جهت ثبت نام در آزمون دی ماه ۱۴۰۴ در سطوح A1 - A2 - B1 - B2 - C1 - روز سه شنبه 25 آذر ماه ۱۴۰۴ از ساعت ۱۰:۰۰ آماده ثبت نام اولیه برای آزمون دی ماه ۱۴۰۴ است.
برچسب ها
- Vocabulary سطح C1 انگلیسی: بخش دوم
- سطح C1 انگلیسی: بخش دوم
- Vocabulary سطح C1 انگلیسی
- سطح C1 انگلیسی
- Vocabulary سطح C1
- Vocabulary انگلیسی
- Vocabulary C1 انگلیسی
- Vocabulary C1
- C1 انگلیسی
- سطح C1
- C1
- انگلیسی
- Vocabulary
- آموزش زبان انگلیسی
- آموزش زبان
- زبان انگلیسی
- آموزش انگلیسی
- انگلیسیزبان
- آموزش
- اندیشه پارسیان
- مقاله
- واژگان سطح C1
- لغات ضروری C1
- آموزش لغت پیشرفته انگلیسی
- لیست لغات انگلیسی سطح C1
- مثال برای لغات C1
- آموزش زبان انگلیسی پیشرفته
آخرین مقالات
الفبای زبان آلمانی
الفبای زبان آلمانی پایه و نقطه شروع یادگیری این زبان است و بدون تسلط بر آن، تلفظ صحیح، دیکته درست کلمات و حتی یادگیری گرامر با مشکل مواجه میشود. خبر خوب این است که الفبای آلمانی شباهت زیادی به الفبای انگلیسی دارد و همین موضوع یادگیری آن را برای زبانآموزان سادهتر میکند؛ اما تفاوتهای ظریف و مهمی هم وجود دارد که دانستن آنها ضروری است.
زبان دانشگاهی دقیقاً یعنی چی؟
زبان دانشگاهی یکی از مهمترین مهارتهایی است که برای موفقیت در تحصیل، مهاجرت و آزمونهای بینالمللی مانند IELTS و ÖSD به آن نیاز دارید. در این مقاله بهصورت جامع و کاربردی توضیح دادهایم زبان دانشگاهی دقیقاً چیست، چه تفاوتی با زبان عمومی دارد و چرا بدون تسلط بر آن، حتی زبانآموزان قوی هم در محیط دانشگاه و آزمونها دچار مشکل میشوند. این راهنما به شما کمک میکند مسیر درست یادگیری زبان دانشگاهی در انگلیسی و آلمانی را بشناسید و هوشمندانه برای آینده تحصیلی و کاری خود آماده شوید.
صرف فعل sprechen
فعل sprechen در زبان آلمانی تنها به معنای سادهی «صحبت کردن» یا «سخن گفتن» محدود نمیشود، بلکه یکی از افعال محوری در بیان ارتباط انسانی، نگرش فرد، جایگاه اجتماعی و شیوهی تعامل زبانی به شمار میرود
صرف فعل leben
فعل leben در زبان آلمانی تنها به مفهوم پایهی «زنده بودن» یا «حیات داشتن» محدود نمیشود، بلکه یکی از افعالی است که بهطور مستقیم با کیفیت زندگی، نگرش فرد و سبک زیستن ارتباط دارد
حرف تعریف منفی در زبان آلمانی
حرف تعریف منفی در زبان آلمانی با kein / keine ساخته میشود و برای منفیکردن اسمها بهکار میرود. یادگیری درست این ساختار باعث میشود جملات شما طبیعیتر، دقیقتر و از نظر آزمونی استانداردتر باشند؛ مخصوصاً در آزمونهایی مثل ÖSD که دقت گرامری اهمیت بالایی دارد.
چرا بعضی زبانآموزان در آزمون ÖSD رد میشوند؟
موفقیت در آزمون ÖSD زمانی اتفاق میافتد که آموزش زبان آلمانی بهصورت اصولی آغاز شود و بهصورت هدفمند به آمادگی تخصصی آزمون برسد. ترکیب کلاسهای عمومی زبان آلمانی، دورههای آمادگی آزمون ÖSD و کارگاههای فشرده، به زبانآموز کمک میکند تا بدون سردرگمی، با شناخت کامل از ساختار آزمون و معیارهای نمرهدهی، به نتیجهای قابل پیشبینی و مطمئن دست پیدا کند.
شباهت های فارسی و آلمانی : !Doch
در بررسی عمیقتر شباهتهای زبان فارسی و آلمانی، میتوان مشاهده کرد که هر دو زبان فراتر از انتقال صرفِ اطلاعات عمل میکنند و ابزارهایی در اختیار گوینده قرار میدهند تا لحن، قضاوت ذهنی، احساسات درونی و موضعگیری خود نسبت به گفته را منتقل کند
منفی کردن Artikel های آلمانی
در زبان آلمانی، منفیکردن اسمها برخلاف بسیاری از زبانها فقط با افزودن یک واژهٔ منفی ساده انجام نمیشود، بلکه ساختار گرامری جمله و نوع Artikel اسم نقش تعیینکنندهای دارد.
حرف تعریف در زبان آلمانی
اگر بخواهید آلمانی را درست، استاندارد و آزمونمحور یاد بگیرید، یادگیری حروف تعریف از پایه غیرقابلچشمپوشی است. هرچه زودتر به حفظ اسمها همراه با حرف تعریف عادت کنید، هم مکالمهتان روانتر میشود و هم در آزمونهایی مثل ÖSD عملکرد بهتری خواهید داشت.
شغل ها به آلمانی
شغلها یکی از اولین موضوعاتی هستند که هر زبانآموز آلمانی با آن روبهرو میشود؛ چون معرفی خود، صحبت درباره آینده، مهاجرت، تحصیل و کار بدون دانستن نام شغلها تقریباً غیرممکن است. در این مقاله و ویدیو با پرکاربردترین شغلها در زبان آلمانی آشنا میشویم.